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2019年4月學前教育心理學

卷面總分：分     試卷年份：2019    是否有答案：有   

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簡述幼兒動作技能學習的特點。

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皮亞杰系統(tǒng)研究幼兒認知發(fā)展問題所采用的獨創(chuàng)方法是（ ）

  • A、觀察法
  • B、調(diào)查法
  • C、臨床法
  • D、文獻法

試述環(huán)境與教育對幼兒創(chuàng)造性發(fā)展的影響。（本題10分）

動作技能形成的最后階段即（ ）

  • A、認知階段.
  • B、模仿階段
  • C、練習階段
  • D、自動化階段

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